Ensayo para enero

Valor: 2 puntos.

Realiza la lectura que se encuentra en el siguiente link y escribe un ensayo breve:

Propuestas para la enseñanza de la Historia en educación infantil.

• El ensayo debe estar escrito en tercera persona.
• Debe estar redactado con ideas propias.
• Sí tomas algún fragmento textual de la lectura, debes citarlo con su debido pie de página.
• Procura que sean 2 páginas o máximo 3 de contenido.

Felices vacaciones!!!

TAREAS LUNES 9 Y MIÉRCOLES 11

LUNES 9: Llevar Laptop.

ATENCIÓN!!!

Descarga la lectura del siguiente link y guárdala en tu laptop:

http://www.dgespe.sep.gob.mx/public/comunidades/historia/bibliografia%20comentada/B_C_vol_%201.pdf

Dicha lectura se trabajará en clase.

Por el simple hecho de llevarla en la computadora se pondrá 1 sello.

MIÉRCOLES 11:

Investiga en el Archivo General del Estado de Veracruz, en el Archivo Histórico Municipal o en la USBI (Colecciones especiales) lo siguiente:

1. Solicita un periódico publicado al siguiente día de tu nacimiento (Ejemplo: Si cumples el 3 de abril, pedirás el del 4 de abril de 1996).
2. Selecciona 3 notas que consideres de mayor relevancia ocurridas ese día.
3. Como evidencia saca una fotografía de cada reseña , nota o artículo y elabora una reseña de cada una.

Valor: 3 sellos.

Recordatorio:

El día de hoy, 4 de diciembre, se entrega un resumen de la tabla que se elaboró durante la clase del lunes.

Lleva tu antología para trabajar!

TAREA PARA EL LUNES 2 DE DICIEMBRE!!!

Da click en el siguiente enlace, realiza la lectura del artículo y escribe en tu cuaderno las ideas principales:

LA ETNOGRAFÍA

TEMARIO PARA EL EXAMEN, GRUPO 5o. "A"

Copia el siguiente temario para desarrollarlo en la clase del jueves.

• Conceptos de Historia e Historiografía, además de Fuentes históricas y periodización.
• Formas de utilización de la Historia según Luis González: de bronce, anticuaria, crítica y científica.
• Corrientes historiográficas (primer lectura): Positivismo, Materialismo Histórico, Historicismo, Escuela de los Annales (Concepto y representantes).
• De la lectura "Dificultades para la enseñanza de la historia" de Joaquín Prats, identifica y explica las dificultades contextuales y las propias de la naturaleza de la ciencia histórica.
• De la lectura de Silvia Finocchio describe cómo en Historia se deberían enseñar conceptos, procedimientos y actitudes.
• En la lectura "Ciudad revisitada" desarrolla los enfoques mediante los cuales se entiende a la ciudad.

TAREA PARA EL LUNES 7 DE OCTUBRE

Realiza la lectura de las Páginas de la 483 a la 500 del libro Historia Mínima de México.

Da click al siguiente enlace y ahí podrás encontrar el subtema.

ESTABILIDAD Y CRECIMIENTO ECONÓMICO, 1940-1958

Después anota 20 ideas principales de la lectura.

2 Sellos.

TAREA PARA MAÑANA MIÉRCOLES 25 DE SEPTIEMBRE.

INVESTIGA UNA CRONOLOGÍA DE LOS PRINCIPALES ACONTECIMIENTOS HISTÓRICOS OCURRIDOS ENTRE 1810 Y 1876.

IMPRÍMELA PARA TRABAJAR CON ESA 

INFORMACIÓN EN CLASE.

Por ejemplo:

1822	Iturbide fue proclamado Emperador por lo que se establece el primer Imperio Mexicano, pero sin el apoyo de la gente.
1823	Se establece el Congreso Constituyente a fin de redactar una nueva Constitución.
1824	Se establece la nueva Constitución estableciéndose la República Federal.
1824	Guadalupe Victoria es nombrado primer Presidente de la República.
1833 - 1855	Antonio López de Santa Anna ocupa 11 veces la Presidencia de la República.
1835	A causa de unos problemas con los texanos, el estado de Texas es proclamado independiente.
1838	México es atacado por primera vez por Francia en la llamada Guerra de los Pasteles, donde los franceses reclamaban el pago por la destrucción de propiedades francesas. México firmó la paz pagando 600 mil pesos.
1846 - 1848	Se desata la guerra contra Estados Unidos, la cual culmina con la firma de Tratado de Guadalupe donde México reconoce la independencia de los estados Nuevo México y California.
13 de Septiembre 1847	Durante la Guerra contra Estados Unidos ocurre un fuerte combate en el Castillo de Chapultepec, muriendo varios jóvenes cadetes del Colegio Militar por lo que se dio el nombre de día de los Niños Heroes.
1853	Santa Anna gobierna por última vez, e impone una dictadura.
1854	Florencio Villareal promulga el Plan de Ayutla para acabar con la dictadura, convocar a un Congreso y organizar al país como República Representativa y Federal.
1857	Es aprobada la nueva Constitución de 1857.
1858 - 1861	Siendo Benito Juárez presidente de la república, se desata la Guerra de Reforma entre liberales (a favor de la Constitución) y los conservadores.
1859	Benito Juárez expide la Leyes de Reforma.
1862	Juárez suspende los pagos de la deuda externa por lo que los franceses deciden atacar México a fin de que se les pague.
5 de Mayo 1862	El ejército mexicano al mando de Ignacio Zaragoza obtiene una victoria frente a los franceses en unabatalla en la ciudad de Puebla.
1864	Maximiliano llega a México por mandato de Napoleón III, para  instalar el Segundo Imperio favorable a Francia.
1867	Maximiliano es capturado y fusilado en el Cerro de las Campanas, Querétaro. Y toma la presidenciaBenito Juárez.
1876	Porfirio Díaz asume la presidencia de la República, terminando su poder en 1911 y durante estos años solo fue interrumpido su poder dos veces, durando en total 30 años al frente del poder del país.